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为什么学生在上周有两天没上学?——教职工职业发展培训日的秘密

上周四和周五,北京德威教职员工进行了职业发展培训。学生们享受了两天的休息,想必一些家长们十分迫切想要了解这两天的活动内容。

 

两天的培训,所有教师和职工一如既往地繁忙,不但接受了最新教育学发展的培训,同时互相交流学习,目的就是能够为在校学生持续提供最高标准的教育。

 

为什么必须在工作日进行培训?

 

培训和工作坊不仅包括我们自己的老师,也包括外部专业人士、演讲者以及来自德威集团参加艺术和音乐大会的教师们;有些教师需到校外参加职业发展培训;此外还出于许多教师周末需外出陪同学生参加不同的体育或学术活动。

 

外部专业人士指什么?

 

比如,成就卓著的英国教育家KathrynPennington举办了两场关于“写作对话”的工作坊,介绍了如何通过明确文学作品和语法主题整合,帮助小学部学生提高读写技能;英国籍驻京创业者Dominic Hill就创业和创业所需的态度发表了鼓舞人心的演讲;还有美国和加拿大地区大学招生官通过电话视频就他们在大学申请中所看重的内容进行了介绍。

 

还有哪些主题培训?

 

-           沙水游戏、创意活动、角色扮演

-           儿童艺术与标识制作

-           校园安全

-           儿童哲学

-           演讲和听力技巧

-           戏剧在课堂上的应用

-           混合式教学

-           哈克尼斯讨论法

-           针对教师的新技术和新应用

-           科学/技术/工程/数学(STEM)类课程以及基于项目的学习

-           提高成就日

-           大学推荐信培训

-           IB拓展论文批改工作坊

 

等等,还有很多!

 

许多工作坊都是校内进行的,以便教师们和教辅人员对彼此的工作有更深的了解。简单地说,我们要确保右手知道左手在做什么。

 

这是富有成效的两天,而最大的受惠者将是——学生们!