教育理念与宗旨

秉承学生优先原则:

  • 我们提供并营造安全而富有启发性的学习环境。
  • 我们认同每位学生的独特性。
  • 我们协助每位学生在挑战中尽展所能。
  • 我们立志于全人教育。
  • 我们重视团队合作的责任感并从中获益。
  • 我们深知有意义的学习需要冒险精神。
  • 我们珍视自然世界及其资源。
  • 我们培育学生尊重自己与他人。
  • 我们致力于培养学生应对未知世界的能力。

学习原理

我们的学习原理以询证教育为基础,以顶级教育研究为出发点,保证了我们的教育实践处于世界领先地位。德威国际教育集团旗下的十所学校都遵循这种学习原理,使各个阶段的学生都经历了最有效和最创新的教学方法。

有明确目的的学习才是有效的

  • 学生是为自己而学,对自己的学习负责。
  • 学生能用已知的知识和技能来构建新的理解。

 

能被灵活运用的学习才是有效的

  • 学生能在知识、概念和技能之间建立起联系。
  • 学生能在各种现实场景中运用知识和技能运。

 

个性化的学习才是有效的

  • 学生能在自身相对应的水平上得到适当的挑战。
  • 学生在课堂上能有效参与为他们精心设计的练习。
  • 学生能得到教师高质量的反馈,其中包含着如何提高的具体建议。

 

有良好关系的学习才是有效的

  • 学生积极投入有效的合作,能建立积极而具有安全感的合作关系。
  • 学生能将发现错误作为集体学习的机会。

北京德威2020-2021学年发展计划 

  • 学生和家长的成长之路
  • 北京德威社区内部的互相关爱和信任
  • 贴近现实社会
  • 激发和鼓励学生的主动性和领导力
  • 新型综合式教学体验

两大主要学习成果

  • 获取长期有效的知识和技能。
  • 在现实场景举一反三运用知识和技能。

学习是一个长期的过程,无论是在教室内,在山脚下,在运动场,还是在剧院里,学习无处不在。我们的学习原理也广泛的适用于各种场景。

德威会用学习原理为出发点来评估学习的有效性。评估方式包括上课期间学生的互动效果,教师的行为研究和专业学习等。学习原理也能帮助培养学生的自我思辨能力,从而提高学生的主观能动性和独立意识。

充分理解学习过程是学生身心健康发展和社会情感能力培养的基础。德威多年的素质教育研究持续证明了这样的学习理念。

我们的学习原理秉承21世纪的前瞻教育理念。未来社会对技能的要求千变万化,当前的创新型学校要确保学生有能力在不同领域之间灵活运用知识和技能。我们K-12课程就是基于这种需求而开发的,这种思维方式也决定了德威整套学习方法、教学方法和学生身心健康发展模式。

访问教育创新页面了解德威学习原理的具体实践方法。