在北京德威学前部，我们的英语语言教学支持多样化的学习者群体。通过将英语融入早期学习环境的方方面面，我们为学生建立坚实的语言基础，助力其读写能力的发展。我们独特的教学法确保英语学习不仅限于独立的课程，而是贯穿于日常的学习体验中。
全面的英语学习方法
学前部的英语教学涵盖三个关键领域：
- 口语、倾听与专注
- 阅读（包括自然拼读）
- 写作
由于口语与倾听是语言发展的核心，这一领域构成了我们英语教学的基础。口语能力在所有学科和活动中都受到培养，确保孩子始终沉浸在语言的听说环境中。
北京德威学前部2年级学生Aiden C讲述在学校的经历
以下是我们通过环境与教学方法帮助学生提升英语能力的三种核心方式：
1. 语言丰富的环境
我们的教室里充满了文字、书籍和展示内容，帮助孩子们每天学习语言。孩子们会在课堂、小组中阅读，每周还会去图书馆。每个教室都有温馨的阅读角与写作区。英语贯穿于我们的每一项活动中，包括数学课和探究课，因此孩子们始终在接触新的词汇。我们还在学前班到2年级的阶段逐步教学自然拼读，帮助孩子掌握并应用新的阅读与写作技能。
2. 在游戏与成人示范中的学习
孩子们通过游戏以及聆听成人的语言表达来学习大量的内容。我们的老师会用规范的语言进行示范，重复并拓展孩子们的语言表达，并通过正确的方式温和地纠正错误。我们也重视孩子的母语，如果他们能在自己的第一语言中理解某个概念，就能更好地与英语知识建立联系，从而促进英语的发展。家长的角色也非常重要——无论他们说的是英语还是其他语言，都可以在家中通过角色扮演、语言示范、共读故事和提问等方式支持孩子的学习。
3. 有趣的活动与创意项目
有趣的活动也能增强语言学习。孩子们会通过唱歌、诗歌朗诵和表演等方式练习英语。每个年级每年还会举办一次舞台演出，帮助学生建立自信和表达能力。
除了校内活动，学生还会参与EiM集团旗下学校的联动活动，比如“The Big Sing”，我们的学前部学生与其他EiM学校的同龄人一同展现他们的非凡才艺。
在写作和讲故事方面，我们采用“Talk for Writing”教学法，该方法包括三个阶段：模仿（Imitation）、创新（Innovation）和独立运用（Independent Application）。孩子们先通过模仿记住一个故事，然后在保留原故事结构的基础上进行改编，最终创作出自己的故事。即便是年纪最小的孩子，也可以通过绘画、复述故事或写下简单的词汇的方式参与。
通过营造一个充满创意、趣味与有意义的英语环境，我们帮助孩子从一开始就建立起扎实的语言能力。
观看视频了解学前部如何帮助孩子充分发展自己的潜力
