北京德威学生在IGCSE考试中表现卓越
在过去的两周，北京德威英国国际学校表彰了学生们在国际考试中取得的卓越成绩。Michael M（IGCSE心理学，中国最高分）和Sunny W（GCSE艺术、工艺与设计，中国最高分）出席了“杰出培生学习者奖（Outstanding Pearson Learner Awards）”颁奖典礼；与此同时，Amy Y（IGCSE国际数学，中国顶尖奖）则参加了“剑桥卓越学子奖（Outstanding Cambridge Learner Awards）”颁奖典礼。
当被问及IGCSE学习建议时，Michael强调制定系统学习计划是第一步。“多向老师请教！”他表示，心理学老师Merritt女士总会耐心解答他的每一个疑问。他还推荐使用闪卡学习法，并通过重点标注笔记来提升学习效率。“可以利用AI工具进行自测，并定期复盘学习进度。”此外，他为每个单元的细分章节制作了思维导图，“这个方法也很值得一试！”
北京德威荣获2025年“杰出培生优秀学校奖（Outstanding Pearson School Award）”，以表彰我校教师与家长在支持学生成长方面的辛勤付出与不懈努力。
北京德威校长裴容杉博士专程前往成都，与学生一同参加颁奖典礼，并分享了他的自豪与祝贺：“我对我们优秀且才华横溢的学生深感钦佩，也向一直支持学生的教师们致以由衷的感谢和祝贺。”
北京德威中学部数学主管 Sharon Shi 当天与 Amy 及其家人一同出席了“剑桥卓越学子奖”颁奖典礼。Shi老师注意到，学生代表发言中反复提到一个共同主题——在学习旅程中获得的成长远比成绩本身更为深刻。
这提醒我们，学习过程中培养的能力与最终成绩同等重要，Amy在数学学习上非常勤奋，是一位善于反思的学习者。看到这些优秀品质为她带来今天优异的成果，我感到非常欣慰。我想对Amy说：祝贺你，不仅为这门课程取得的成就，为你在过去几年中所展现的学习能力和成长喝彩。
Sharon Shi
北京德威中学部数学学科主任
Amy坦言，在“剑桥卓越学子奖”颁奖典礼上，当看到学生们的努力与成绩被认可表彰时，她深受鼓舞。“遇见志趣相投、目标相似的伙伴，与同样充满驱动力的人们真诚交流，这种体验让我备受激励，也让我更清晰地感受到自己所属的这个优秀社群。”
Michael M 则提到，他和同为获奖学生的 Sunny W 感到非常兴奋，因为能与来自全国、在 IGCSE 各科中取得顶尖成绩的同学们见面。他还风趣地回忆道，在正式交流前，他们甚至还试着根据对方的着装风格来猜测其擅长的学科！“裴校长也给予了我们极大的支持和鼓励，一直向我们表达热烈的祝贺！”
全人教育与关怀体系如何成就学术卓越
在Key Stage 4（10、11年级），学生可从丰富课程中选择学习方向，这不仅为IB及A Level课程奠定坚实基础，更为大学专业选择铺就多元路径。我们的IGCSE课程涵盖约 30 门学科，其中包含三门由我校专业教师自主研发的课程——STEM、FutureTech与Creative Media，专门为学生衔接IB与A Level课程做好准备。
是什么让我们的Key Stage 5（12-13年级）课程体系与众不同?
1. 资历深厚，富有经验的教师团队
北京德威的教师既是专业领域的专家，更秉持“学生为先”的教育信念。我们的学生关怀团队全力以赴，确保每一位学生都拥有真正的归属感——这在学生身上体现得最为明显，他们的活力、创意与投入，使得中学部成为一个独具魅力的学习社区。正如我们的IGCSE考试官Gregory Lee所说：“在这样一个由富有启发性的老师们所营造的支持性环境中，学生们敢于提问、勤奋努力，并不断进步。”
所有教师均持有英国教师资格证（QTS）或教育学研究生证书（PGCE），以专业素养守护课堂品质。正是这样的学习环境，为学生们创造了宝贵的学习体验。Sunny 特别提到，艺术组给予她充分的自由与支持，让她和同学们能够创作出独一无二的作品。
“学习 GCSE 艺术与设计这门课程，让我看待艺术创作的方式发生了很大变化。它让我学会如何将思考更深入地延伸到我感兴趣的主题中，并更加关注作品背后的 ‘是什么’、‘如何做’ 和 ‘为什么’。”
2. 学术严谨，为每位学生赋能
在北京德威，我们追求的学术严谨不仅仅体现在成绩、升学与测试上——尽管这些仍是重要成果。更重要的是，通过挑战与支持并行的学习环境，让学生在投入中成长，建立自信、韧性与持续求知的驱动力。
我们通过将学术卓越与体育、音乐、表演艺术及丰富的联课活动结合，助力学生成长为全面发展的人才。这种平衡锻造创造力、批判性思维与领导力，为未来的高等教育及人生道路奠定坚实基础。
正如中学部学术副校长Sophie Peers所言：
我们的学生通过关怀团队主导的 Elevate 与 Wellbeing 课程受益匪浅，这些课程强化了学生的安全和身心健康为重的理念，以及我们对全面教育的承诺。学生既可深耕兴趣领域，又能畅游创意、人文、语言等多元学科，更能在Key Stage 5的课程中灵活选择GCSE或我校定制课程。这种扎实基础确保学生在高等教育阶段拥有无限可能。
Sophie Peers
中学部学术副校长
3. 个性化路径与丰富的成长体验
Key Stage 4课程的另一特色，是在广泛均衡的课程体系中赋予学生探索兴趣的自由。年度研学、领导力实践、学院活动与拓展项目共同强化这种个性化培养，塑造独立品格与社群意识。这些元素汇聚在一起，构成Key Stage 4这样一段支持学术成就与人格成长的学习旅程。
4. 匠心定制创意学科
由北京德威科创基地SE21的专家和老师团队开发的三门课程——STEM、FutureTech与Creative Media——是我们的亮点课程。
STEM与FutureTech提供理论知识与实践结合的机会，通过“可持续住房设计项目”来聚焦设计技术，通过“利用机器人与 AI 创造可持续技术产品”的主题来提升学生计算机科学的能力。课程培养学生的设计力、商业意识与创新思维，让他们能够提出解决当代问题的可行方案。
Creative Media则着眼于数字艺术与媒体制作，进一步丰富了Key Stage 5阶段的创意课程体系。
5. 校友见证升学基石
IGCSE课程的另一大优势，是其为高等教育建立的系统性基础。正如校友Rachel Hsu所分享：
在北京德威，各年级之间的衔接是有深思熟虑的。在这里逐步找到自己的方向至关重要，而IGCSE与IB之间的完美衔接，让我向大学过渡时格外顺利。
Rachel Hsu, 北京德威校友
在北京德威，成功是一场同心协力的旅程——源于学生的执着追求、教师的专业引领，以及社群始终如一的坚定支持。
