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学生们可以选择参加自己感兴趣的小组。
舞蹈小组体验了来自世界各地不同的舞蹈风格,从迪士尼著名动画阿拉丁神灯的中东舞蹈,到印度宝莱坞充满活力的韵律。经验丰富的Wills老师和Malek老师带领学生们在一周时间内体验了十分复杂的舞蹈动作。
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艺术小组体验了制作面具的艺术,利用多样的设计技术和环保材料,创造出反映不同文化的面具。每一位学生都将来自各大陆不同国家的元素融入到他们的面具中,从而创作出一幅幅多元又独特的作品。艺术老师Corben利用这个机会引导学生们使用环保材料进行创作,通过使用米胶和宣纸等环保资源,并重复利用其他旧材料,来执行他们对可持续发展的承诺。
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在戏剧小组中,每个人都有机会展示自己的演艺和编剧才能,从韩国的传统文化故事到巴西科帕卡巴纳海滩的场景。在Doku老师和其他对表演艺术充满热情的老师带领下,小学部初出茅庐的男女演员在充满乐趣的气氛中展示了他们的戏剧才华和团队合作技巧!
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在音乐方面,学生们感受了来自不同文化的歌曲。每首歌都有不同的音调和力度,丰富了学生们对音乐的认知。其中有一首特别的巴西童谣唱到了怪物Tutu Marambá, 让排练的气氛变得活跃起来。
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McFaul老师指导大家参与了一场歌唱训练。Paul Jarman的《美好世界》不是一首易学的歌,但小学部的学生都很努力地学习,于上周四完成了最终的录制。他们的表演听起来很赞。点击此处观看。
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作为小学部多样化、平等和包容倡议的一部分,Tinubu老师引领了一系列的主题活动。烹饪活动上,学生们制作和品尝了中国饺子、尼日利亚puff puff、和墨西哥芝士薄饼。学生们还体验了桑巴、非洲舞和中国鼓点的不同节奏。手工课上学生们学习制作了非洲饰品、日本折纸艺术、以及中国传统手工。学生们还接触到了不同的传统文化,包括中国的麻将,美洲原住民的捕梦网,波普艺术,时装艺术等。
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在这精彩纷呈的一周接近尾声之时,小学部的学生们齐聚一堂,表演了时下热门的Jerusalema舞蹈!Jerusalema由南非DJ和音乐制作人Master KG创作的歌曲,最近引发了热门的舞蹈挑战。这场演出将所有人聚集在一起,用精心编排的舞蹈动作完成了集体的协同工作。Malik老师和Wills老师带领各个年级排练了这个舞蹈,最后所有学生聚在一起录制了精彩的集体表演。点击此处观看。
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