中学部
欢迎来到中学部！
在北京德威，我们提供严谨而丰富的学术课程，为整个中学部提供兼具广度和深度的教学。在7至9年级（关键阶段3），我们根据学生的需求对英国课程进行了强化，重点是培养可转移的技能。我们用严肃认真的态度，确保学生进一步发展他们的学习方法，以支持他们在中学部未来的学习成长。
对于10年级和11年级（关键阶段4）的学生，我们提供IGCSE课程，该课程被广泛认为是世界级的课程。在北京德威，我们通过自己定制的STEM、未来科技和文学课程来加强IGCSE的学习，为学生的未来做好准备。我们重视创造力和创新，并根据学生未来发展的需求对学习环境进行调整。
在12年级和13年级（关键阶段5），学生们参加了被世界认可的IB文凭课程，这使他们有机会深入研究他们热爱的科目，同时保持学习的广度。我们的学生多年来取得优异的令人自豪的IBDP成就，我们也同样为所有在这一综合课程中茁壮成长的年轻人感到骄傲。在这两年里，学生和家长可以与优秀的专业的大学申请辅导员对话，并得到敬业且经验丰富的IB团队老师的支持。
在北京德威，我们认识到培养年轻人的重要性，培养他们学习德威核心价值观，并确保他们有机会在学术学习之外茁壮成长。从7年级到13年级，学生们积极参与学生领导工作，在我们的社区中有着重要的发言权，帮助塑造了他们教育的未来。除了上课之外，他们还以各种不同的方式进行运动、辩论、表演和创作。这种丰富的校园生活有利于学生的学习，并帮助学生以积极的心态保持工作与生活的平衡。
北京德威的老师都是对教学充满热情的教育专家，他们坚信学生优先。我们的学生关怀团队努力确保每个学生都有归属感。我们的学生是我们最好的代言人，他们的情怀、乐趣和对北京德威的承诺使中学部成为一个相当特殊的地方。
欢迎您前来参观我们的校园。
探索中学部
学术
在北京德威，我们希望学生在一个安全、关怀的环境中培养自己的信心、品格和技能，使他们作为个体，能够融入一个支持性的学校社区中。我们的课程借鉴了来自世界各地的最佳经验，为整个中学部提供了宽泛而深入的学习。
7至9年级的课程体系是基于英国国家课程并进行了加强，为中学部最年轻的学术提供了平衡的课程，和广泛的实践和机会。10年级和11年级的学生接受的是国际认可的IGCSE课程。在中学部的最后两年，所有学生都开始IB国际文凭课程，这是全球大学入学普遍认可的高标准文凭。IGCSE为最后两年的IB学习奠定了坚实的基础和强有力的开端。我们的IGCSE和IB文凭课程都创造了一个教学内容丰富、支持性强的环境。多年来，我们的学生在IGCSE和IBDP上持续取得优异的成绩，我们的学生被录取到全球顶尖的大学。
作为我们致力于跨文化教学和智行天下使命的一部分，语言学习是北京德威学生旅程中不可或缺的一部分。虽然英语是学校的教学语言和工作语言，但我们为可能需要额外英语支持的学生提供帮助。中学部学术也参加中文课程的学习，从初学者到具有完全适龄母语识字能力的学生，都有不同水平的学习内容。早在七年级，学生们就开始了高强度的欧洲语言课程，学生可以选择将其作为IB科目。
我们强大的多语言课程旨在让学生能够在休闲、多文化社会、社交等不同环境中使用语言，并确保我们的学生无论使用何种语言都能充分发挥他们的潜力。
表演艺术
在中学部，所有学生都学习音乐，在10至13年级，音乐也是IGCSE和IB课程的选修科目。我们为学生提供了机会探索和享受世界各地多样性的音乐，并为学生提供充分的机会参与各个层面的活动。北京德威强大的视觉和表演艺术教学包含多种课程、来访的业内人员、学生对学习的热爱以及我们老师，最终的学习效果不言自明！
我们的剧院，爱德华·艾伦剧院和伍德豪斯剧院，让学生有机会在重要的戏剧制作和音乐表演中在聚光灯下大放异彩，或在私密的环境中排练。学院歌唱比赛和才艺表演等活动对于学习表演艺术的所有学生来说十分重要。
热情的教职员工和高标准教学让我们的表演艺术一直备受称赞，学生从学前部到IB阶段都有机会在表演艺术中锻炼和建立信心。
运动
参加体育运动不仅有助于学生的身体发育，还有助于提高学生社交、情绪以及时间和压力管理技能。通过我们强大的体育项目，我们希望培养所有学生对定期体育活动的热爱，参与团队合作、锻炼韧性、与团队一起庆祝成功，也知道如何优雅地应对挫折和失败。我们的目标是鼓励学生不仅在北京德威，而且在他们未来的生活中，培养终身体育活动的习惯。
我们的校园提供世界级的设施，包括德威体育馆的25米标准游泳池和健身房、国际足联二星级足球场、一个经国际橄榄球委员会认证的职业橄榄球场，也是北京唯一的板球场。我们的室内运动空间除了体育馆，还包括北京第一个气膜体育馆，即北气膜，拥有世界级的空气净化和新风系统，可以在任何日子用于上体育课。
北京德威还是本地区学校协会的会员，每年在本校场地举办许多体育比赛。通过参加竞技体育，北京德威学生的锻炼了领导技能、团队精神和体育精神。
可持续发展和全球公民意识
北京德威致力于培养有责任感的世界公民，鼓励学生采取行动落实可持续发展和全球公民意识。在中学部，这些价值观是教育经历的重要组成部分。通过课堂内外的各种活动，学生有机会了解和参与可持续性发展和全球公民意识有关的话题。
我们的许多全球公民意识和可持续发展相关项目都是由在校的或者已毕业的学生发起的，并将继续由学生领导传承下去。这鼓励了学生的能动性和领导力，使学生能够自主学习，发展成为负责任的全球公民所需的技能和知识。通过培养全球公民理解力，鼓励学生作为个人和群体采取有启发性的行动，在学校、社区和更广阔的世界范围内产生积极影响。
通过参加各种活动，如社区服务项目、可持续发展项目和全球公民相关活动，学生能够将他们在课堂上学到的东西应用到现实世界中。这种方法使他们能够发展所需技能，成为有行动力的领导者和变革推动者。最终，在北京德威中学部所培养的全球公民意识和对可持续发展的关注将帮助培养未来的领导者，投身于解决世界问题，并做出明智的选择，为地球和社会产生积极的影响。
课堂外的学习
在北京德威，我们的目标是在追求学术卓越之上，培养精进的有国际思维的思考者。课外学习的六大支柱：北京德威价值观、社区服务、运动、学院系统、联课和实践旅行旨在为学生提供机会融入北京德威社区，并通过发现和追求自己的热爱和兴趣来丰富自己的经历。学生领导代表着这一愿景的最前沿，在加强课堂之外的学习方面他们是重要的领导者。通过每年推出的一系列不同的项目，他们不仅增加了自己在北京德威的整体体验，还将持续激励年轻的学生去延续这一传统。
中学部学生领导力
北京德威强烈鼓励学生追随自己的兴趣，这也意味着学生对自己的学习拥有自主权，同时学生抓住机会在他们感兴趣的领域领导他人。因此，我们的学生有很多机会参与志愿服务并领导他们感兴趣的社区项目。
整个中学部都有各种各样的领导职位可供学生选择。我们有一个非常活跃的学生会（StuCo），由执行学生会团队领导。他们负责组织和举办电影之夜、主题日历等北京德威正式的学校活动。他们还负责确保“学生的声音”被听到，并定期代表学生团体进行游说，以实现学校的积极变革。
其他领导职位包括学长学生领导制度。这些职位由12年级的学生承担，涵盖4个关键支柱内的12个不同的责任领域，由我们的4名学生领导引领和监督。学长学生领导都非常积极，领导整个学校和更广泛的社区的项目和改变计划。这个系统的内部也包括学院系统。学院学生领导在这里领导整个学校的学院活动，以带来跨年级的凝聚力和充满乐趣的友好竞争。
一个很好的例子就是，我们屡获殊荣的Worldwise Academy是与学生共同组织的。出于学生对某些科目的热爱，我们有许多由学生主导的课外活动。许多学生也深入参与了本地的项目，并为我们的社区做出了积极的改变。
中学部学生身心健康
我们意识到，教育工作者在确保学生全面发展、培养学生养成持续茁壮成长的技能和心态方面发挥着重要作用，以发掘学生的潜力，成为均衡发展的全球公民。因此，学生的身心健康是中学部的优先事项。
我们的身心健康课程体现了这一点。每周有一个专门的时段，学生们在这段时间里学习考试科目以外的话题。这样做的目的是培养学生的生活技能，帮助学生为当前和未来的人生阶段做好准备。身心健康被明确地作为中学部课程的一部分进行教学，但也通过外联课、体育、实践旅行、社区项目和许多其他教学内容体现在学习的方方面面。
我们还使用各种措施定期评估学生的身心健康状况，如学生对自我和学校的态度（PASS）调查、iSams上的学生关怀数据、以及Teams软件中的社会情绪观察应用程序。所有这些都提供了丰富的、基于数据的信息来体现学生的状态。
通过落实上述所有措施，我们旨在关注学生的幸福感，并使我们的中学部学生能够感知和调节自己的幸福感，并理解自己对他人身心健康的影响。
大学申请和职业发展咨询
通过我们独特而丰富的升学和职业发展咨询项目，我们的学生追求最符合他们兴趣和目标的大学学院和职业发展道路。我们相信，培养学生的韧性和适应能力以应对不断变化的世界，是学生在课堂内外获得成功的体现。点击此处了解更多我们独特的大学和职业发展咨询，以及优秀的指导员如何引导学生在这里找到最适合的学校。
校园设施
我们拥有精心打造的校园设施，充分考虑到了学生的需求，也考虑到了教育工作者和社区的参与。中学部社区包含许多供学生在课间交流合作或休息放松的空间。北京德威还提供了许多专业教室，学生可以在这里使用适龄的世界级设备和设施发展自己的兴趣爱好。
点击此处参观中学部设施。
