北京德威发展计划
我们每年都会审视自己的工作，以决定下一学年的战略重点。在此过程中，我们回顾了北京德威所有部门的各种数据，查看了CIS社区调研和德威国际年度调研中北京德威社区的反馈，并参考了德威国际教育集团的战略重点。
北京德威的办学宗旨为学校领导团队规划年度战略重点提供了指南，北京德威全人教育的五大支柱为北京德威发展计划奠定了基础。
北京德威2022-23学年的学校发展计划基于三大类别：教学，全球公民意识，和身心健康。北京德威以追求卓越而闻名，而这些布署将推动我们更上一层楼。
教学
基于北京德威历年来学术卓越的积累，我们会继续将我们的学习原理融入学习路径中，学生在学习环境中去体验和反思这些学习原理。
2022-23学年里，北京德威教学的战略重点是德威D3数字平台。通过整合多种数字工具和技术转变，D3将科技应用代入教学，进一步服务于学术卓越。
D3平台将充分利用科技技术，整合学习资源和数据分析工具，将教学和管理充分连接，带来个性化的新学习机会，打造便于应用的强大的教学工具。
我们的目标不是为了使用科技，而是通过对科技的应用，减少琐碎的事务，将更多资源投入真正重要的工作，为所有成员带来新的教学方法和体验。D3平台为学生提供个性化学习的机会，按照自己的步伐和进展，在学习中遇到感兴趣的话题，可以深入学习和研究。学生也能更好地与同学、老师、国际学习社区中其他的同龄人交流与合作。D3将赋予学生习得天下的平台。
D3平台的创建需要时间。我们的学术团队已经开始将D3平台代入学习的路径，将理论落于实践。
全球公民意识
全球公民意识是北京德威办学宗旨的基石。秉承“智行天下”的使命，我们将全球公民意识与我们所做的一切相结合。
去年，北京德威启动了全球公民教育，即“联系 / 关怀 / 行动 - 我们在前进的旅途上与他人和世界建立关系、互相关怀并为之而积极行动。”
我们的课程体系为学生提供了很多学习世界文化和国际问题的机会，还将引导学生与更多话题联结，并在课堂外的拓展学习中注入更多全球公民意识的学习机会。我们的课程体系将培养学生锻炼相关技能，并在北京德威的学习和成长中，最终形成学生自己的全球公民意识。
身心健康
一所好学校离不开家校之间的开放交流和积极合作。家长进入校园的机会仍然有限，我们意识到需要采取更有创意的方式，与家长面对面或者在网上与家长建立联系。我们的员工致力于建立和维护这种重要的家校合作关系。良好的家校合作关系有利于学生的发展，北京德威屡获殊荣的Worldwise Academy项目就是一个很好的例子。我们希望家长社区积极参加北京德威“家长学院”下的研讨会，以了解我们的理念和课程。
除了家长的参与，我们的学生也需要彼此联系。我们希望重新构建学生曾经喜欢的活动。我们也希望今年旅行实践可以回归，因为这些经历将巩固学生的友谊和联系。我们还将继续关注学生的身心健康，思考以及如何以积极的教育方式助力学生的身心健康。
最后，今年我们推出了新的员工身心健康框架。我们的员工非常重要，我们致力于支持他们的健康和职业发展。
