课堂外的学习
在北京德威，我们坚信任何知识的深入和持久理解都不仅限于课堂教学。为了真正投入到学习中，我们鼓励学生通过好奇心的驱动，动手实践并参与贴近现实的体验来加深理解，激发他们在课堂之外的探索欲望。
以热爱为驱动的学习机会
在北京德威，学生受益于丰富多彩的课后和联课活动、竞赛及拓展机会，能够以有意义的方式探索并发展自己的兴趣。不论是通过荣获国际学校奖项的Worldwise Academy发起社会影响项目，还是通过我们与美国圣母大学（University of Notre Dame）签署的MOU国际合作协议与学术导师接洽，我们鼓励学生主动将所学的知识和技能应用于课堂之外。
我们的联课活动（CCA）、体育校队以及由外部协作的德威社区项目（DCP）也在这一过程中发挥着重要作用。每年，仅中学部就提供超过150项联课活动，其中许多由学生主导，涵盖辩论与演讲、国际象棋、编程与创意写作、体育、艺术等众多领域的社团，甚至包括《龙与地下城》社团。德威社区项目则进一步扩展了这些内容，提供在周中、周末乃至假期开展的体育与文化课程，确保学生能够持续接触到与自身兴趣相关的体验。
许多活动还带来了本地与国际、线上与线下的参赛机会，使学生有机会检验技能、增强自信，并与他人协作。无论是准备一场演出、训练一场比赛，还是构建一个产品，学生都沉浸在真实的实践体验中，从中成长为更全面的学习者和个体。
这些机会不仅仅是对学习的补充，更让学生能够与志同道合的伙伴建立联系，接触多元视角，建立探索想法所需的信心与好奇心。
全球化学习与文化视野拓展
从学前部到中学部，我们的学生定期参加国内外的实践旅行，深化学术学习的同时还在住宿实践等项目里支持他们的社会和情感发展。我们的九年级学生还可选择参加Ignite: Switzerland课程在海外瑞士学习一个学期。这些经历拓宽了学生的视野，促进了他们的个人成长。
作为EiM教育集团的一部分，学生还可以通过多个集团级项目拓展兴趣领域，例如黑客星球科创马拉松、Game Jam、德威音乐节、MADD（音乐、艺术、戏剧与舞蹈）、学生领导力大会等。
这些项目使学生能够接触到多元的声音、背景与思想——在国际化的社区中激励协作、共情与创新精神。
以学生为中心的学习
我们对全面发展的教育承诺源于“学生优先”的理念。要使学习真正产生影响，学生必须感受到其现实意义，并拥有主导学习的能力。这是一种以全球公民身份和德威价值观为视角的教育方式，鼓励学生的自我驱动，提供领导与创新的机会，并提升他们在学校社区中的幸福感与归属感。
这些项目帮助学生发展多项关键能力——社交、领导、组织、创造、技术、表达与倾听能力等——在学习旅程中激发他们的声音与选择权，成长为能够主导自身学习的成熟学习者。这不仅对学术及大学阶段的成功至关重要，也有助于他们成为富有同情心、具备全球视野、能够在相互关联的世界中茁壮成长的个体。
